轉眼間,吻仔也長大了,媽咪煩惱的事情,從母奶、吃飯,到現在也進化到幼稚園的選擇了。
之前一直以來都是麻煩家中老母幫忙帶吻仔,不過,隨著這個小妞快速的成長,我娘漸漸的沒有辦法承擔這隻惡魔的破壞力。現在在家裡工作的我,也常常因為需要跟惡魔搏鬥,而將很多預計要做的事情擱住了....>"<
而且最可怕的是,我們一致的擔心吻仔進度太快,但是如果因為我們大人沒空帶她到處去探索世界,然後減少她發展的可能性,我們大概會內疚到跟托托一起蹲在角落啃草吧...。
於是乎,跟小港討論的結果,現在真的該是要讓吻仔出外闖闖了。
不過在闖之前,我們必須先幫她找一個我們認為最適合她的幼稚園。生長環境迥異的兩個爸爸媽媽,其實對教育這方面也是有所分歧的。我希望小朋友只要玩就好了,從競爭激烈的香江過來的高材生小港卻認為,幼年是學習語言的黃金時期,不可以浪費,所以英文教育是不可或缺的。
所以,在爭執過後,我們歸納了我們喜歡幼稚園的必要條件:
1. 優良的環境:
寬闊的活動空間,可以讓小朋友充分的運動,接觸自然,不是只是在教室玩玩具,看電視。
2. 以玩為主的課程:
沒有回家功課,不需要課本,所有的課程安排都是為了好好的玩,透過玩去認識世界。
目前感覺以主流的教法,蒙特梭利跟主題教學法都蠻適合我們的想法,不過,媽媽私心的希望吻仔可以培養邏輯判斷思考能力,所以,我會比較偏好主題教學法的學校。想想看,吻仔未來會拿到一個題目,然後自己去找答案,整理好,作成報告,整個就像是我研究所在搞的事情呀...,一整個感覺就很酷!!!! 小港是說,我想太多,不過我覺得這本來就是處理所有的事情的方法。人家國外小朋友從小是這樣教導思考的,而我卻遲遲到了研究所之後,才真正的學習到這樣的邏輯思考方式,雖然相較一般教育來說,小朋友學的會比較慢,不過,最後所得到的卻更廣,更深入,想像力也不會被侷限。我想,這應該也就是為甚麼最後大部分主要的創新技術都還是掌握在外國人手上的原因吧。
脫題遠了。
來介紹一下所謂的蒙特梭利跟主題教學法吧: (節自http://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?id=1225)
蒙特梭利的主要教育哲學是以尊重孩子權利為基礎,鼓勵孩子自動自發,所以教學時,老師除了準備一個安全、豐富、開放的環境,以及給予一些必要的指導以外,會盡量不干涉孩子的活動;因此老師的角色不是主導者,而是輔助者。
(愛咪翻譯:就是讓小朋友在幼稚園裡,透過日常生活的一些活動(他們似乎稱之為工作) 來培養專注力及其他能力。)
而主題教學法( 方案教學法),則是從孩子感興趣的主題作出發,再利用各種不同的方式來延伸孩子對該主題的認識。方案教學強調知識是孩子主動從與老師、同學的互動中共同建構出來的,而不是老師單方面灌輸給孩子的。
(愛咪翻譯: 就是給妳一個分組報告題目,最後期末來個總報告!!! )
3. 雙語教學
小港說,沒有雙語,有英文課也可以。不過老師不可以不好....=A=
(他所謂的好.....我想,我乾脆直接請不錯的英國籍老師到家來教會比較符合他的標準....)
不過某程度我覺得吻仔很慘,她要學國語、廣東話,現在還要英語........>"<
4. 離家距離不要太遠
基本上開車超過20分鐘就算遠了...~"~
5. 餐飲需要營養均衡
我討厭放一堆炸的滷的食物,這樣很不健康。
6. 老師熱忱及照顧人數不可以過多
吻仔還小,而且還沒有戒尿布,如果老師沒有耐心跟熱忱,又照顧太多小朋友,我會擔心吻仔的人身安全呀~~
7. 不可以太貴!!!!
阮囊羞澀呀,太貴的媽媽給不了妳呀~~
8. 其他
有加分的特殊項目就放在這項了。
每一項在我看幼稚園的時候都會自己內心評比,滿分五顆星星。
希望可以找到全部都五顆星星的幼兒園!!!!

加油找呀,讓吻仔開心的玩`學